Жизнь общины Директор воскресной школы храма Великомученика и Целителя Пантелеимона Журавлёва Ирина Анатольевна в храме иконы Божией Матери Умиление приняла участие в открытом уроке по предмету "Ветхий Завет"
Вы можете внести пожертвование на содержание и развитие нашего храма банковским переводом
Банковские реквизиты:
Получатель: ПРИХОД ХРАМА ВЕЛИКОМУЧЕНИКА ПАНТЕЛЕИМОНА ИНН: 6166032181 КПП: 616601001
БИК: 046015762 Р/сч: 40703810100000001219 К/сч: 30101810100000000762
Банк: ОАО КБ "ЦЕНТР-ИНВЕСТ" , Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ
Назначение платежа: благотворительное пожертвование, без НДС
наш e-mail: blagovest.donpac@yandex.ru
Директор воскресной школы храма Великомученика и Целителя Пантелеимона Журавлёва Ирина Анатольевна в храме иконы Божией Матери Умиление приняла участие в открытом уроке по предмету "Ветхий Завет"
02.03.2025г. в воскресной школе прихода храма иконы Божией Матери Умиление прошёл открытый урок по предмету "Ветхий Завет".
Тема урока " Царь Давид". Педагог Кашинская Татьяна Гавриловна - директор воскресной школы.
На открытом уроке присутствовали представители трёх воскресных школ и учебно-воспитательных групп (УВГ):
1.От храма мч. Веры, Надежды, Любови и матери их Софии - директор воскресной школы "Светоч", Татьяна Владимировна Аракчеева.
2. От храма Великомученика и Целителя Пантелеимона - директор воскресной школы Ирина Анатольевна Журавлёва.
3.От храма Спаса Всемилостивого - преподаватель УВГ , Екатерина Алексеевна Самусева.
Занятие было проведено с третьим классом воскресной школы, возрастная группа 8-10 лет. Присутствовали 5 воспитанников.
Занятие началось с молитвы "Царю небесный..." и молитвы перед учением "Преблагий Господи...". Новый материал давался в форме беседы, ответов на вопросы, работы с текстом Библии и раздаточного материала и наглядных пособий, плаката, икон.
Во время занятия дети читали фрагменты Библии, заполняли карточки о значимых событиях жизни царя Давида. Контроль знаний проведен в форме квест-разминки и устных ответов на вопросы.
Завершился урок совместной молитвой "Достойно есть...".
|
|
  |
